فاعلية برنامج مقترح قائم على وفق نظرية النحو الوظيفي في تنمية مهارات الإعراب والتفكير التحليلي في مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الخامس العلمي. Journal of Imam Al-Kadhum College, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 494–536, 2026. DOI: 10.61710/v10/i3/s24. Disponível em: https://journal.iku.edu.iq/index.php/JICK/article/view/284. Acesso em: 1 أكتوبر. 2026.