"أثر إهمال الفروق الفردية في التعلم على أداء طلاب المتوسطة العراقيين دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية". 2025. Journal of Imam Al-Kadhum College 9 (3): 163-73. https://doi.org/10.61710/0xv51128.