"أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع على تحصيل طلبة الجامعات العراقية  في مقررات تقييم اللغة" (2024) Journal of Imam Al-Kadhum College, 8(3), ص 182–196. doi:10.61710/gr1qkd47.