أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع على تحصيل طلبة الجامعات العراقية  في مقررات تقييم اللغة. Journal of Imam Al-Kadhum College, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 182–196, 2024. DOI: 10.61710/gr1qkd47. Disponível em: https://journal.iku.edu.iq/index.php/JICK/article/view/154.. Acesso em: 13 2026.